Второй раз просто интересно, третий раз задумываешься, а есть ли другой маршрут, на десятый раз задумываешься, а почему школа так далеко от дома. Она заметила, что рядом с домом есть другая школа, почему она не может ходить в неё? Оказалось, что это школа для мальчиков. Какая глупость - неужели у мальчиков другие буквы и цифры и другая карта мира?
Почему школьная форма такого пресного коричневого цвета, неужели нельзя добавить в него немножко красного, чтоб оттенял красиво цвет волос и глаз?
В классе посадили ее за третью парту, рядом с Кати и Пирошкой. "Вереш? - какая простая фамилия" - с порога сказала Кати, вот у меня длинная и красивая фамилия - Фехеруйфалуши, такую и не каждый произнесет. Вот посмотришь, учительнца меня не будет вызывать, даже если я не выучила".
"Не имя красит человека, а человек имя" - ответила Мирейя.
Со школьными знаниями случилось почти то же самое, сначала было "как интересно!", потом "зачем же сто раз одно и то же повторять, уже давно всё понятно, давай пойдем дальше". Гулять получалось реже - кроме школы домашних дел прибавилось, а родители занимались в основном младшим братом и сестрой. То, что раньше казалось таким заманчивым, оказалось серым и пресным. Но может быть, хорошее будет ещё?
Осенними вечерами она смотрела в окно и думала, прилетит ли на этот раз огонёк или нет, с ним ведь так интересно. И сможет ли так сработать акаром в жизни, как это случилось во сне. С возрастом приходит понимание, что этот мир несовершенен, и в нём хотелось бы что-то поменять. У кого-то приходит в пятнадцать лет, у кого в двадцать, у кого никогда, а у нее пришло в неполных восемь.
Почему другие люди не такие, как я, кто из нас плохой и неправильный - я или они - думала она, смотря в окно на осенние листья и серое небо, на срывающиеся с облаков капли дождя снежинки. Вот эти капли дождя и снежинки, огонь с пеплом - они все правильные, а неправильной воды и неправильного огня не бывает, они сразу пропадают. А почему бывают некрасивые дома, некрасивые и злые люди?